ปรับ Mindset ปลุก Passion เพื่อสร้างความสำเร็จในการทำงาน

หลักการและแนวคิด  

ในการทำงานภายในองค์การนั้น Mindset ของพนักงานเป็นสิ่งที่มีอิทธิพลต่อการบริหารองค์การ และเป็นการกระตุ้นเตือนถึงปัญหาต่าง ๆ ขององค์กร เพราะถ้าพนักงานนั้นมี Mindset ที่ดีต่อองค์กรหรือการทำงาน ก็จะทำให้พนักงานนั้นรู้สึกมีความสุข และมีความพึงพอใจในการทำงาน  แต่ในขณะเดียวกันถ้ามีพนักงานบางคนหรือบางกลุ่มที่มี Mindset ที่ไม่ดีต่อองค์กรหรือการทำงาน  ก็อาจจะทำให้เกิดปัญหาภายในองค์กรได้  ซึ่งสิ่งที่ผู้บริหารควรจะต้องทำคือ พยายามลบล้าง Mindset ที่ไม่ได้ออกไปจากความรู้สึกของพนักงาน และสร้าง Mindset ใหม่ที่เป็นทัศนคติที่ดีให้กับพนักงานเหล่านั้น

Mindset มีทั้งที่เป็นบวก และที่เป็นลบ  ซึ่งจะมีผลต่อองค์กรเป็นอย่างมาก  ถ้า Mindset ของพนักงานถูกต้องกับองค์กรและงาน พนักงานจะสร้างสรรค์สิ่งที่ดี ๆ ให้กับองค์กรและแสดงศักยภาพภายในตัวเองออกมา  แต่ในขณะเดียวกัน ถ้าพนักงานขององค์กรนั้นเกิด Mindset ที่ไม่ถูกต้อง(เป็นลบ)ต่อองค์กร หรือต่องานที่ทำแล้ว  ก็อาจจะทำให้พนักงานนั้นเกิดความรู้สึกเบื่อหน่ายกับงานที่ทำ ซึ่งจะทำให้พนักงานนั้นขาดความรับผิดชอบ ทำแค่เพียงให้ผ่านไปวัน ๆ หนึ่งเท่านั้น  โดยที่ไม่มีจุดมุ่งหมายในการทำงาน และไม่มีความตั้งใจที่จะทำให้งานนั้นสัมฤทธิ์ผล   ถ้าพนักงานสามารถปรับเปลี่ยน Mindset ที่ไม่ถูกต้องออกไปได้  วันข้างหน้านั้นองค์กรและพนักงานทุก ๆ คนนั้นย่อมจะได้รับสิ่งดี ๆ แล้วก็จะทำให้พวกเขานั้นพร้อมที่จะเปิดใจรับสิ่งใหม่ ๆ ที่กำลังจะเข้ามา และยินดีเปลี่ยนแปลงเพื่อให้งานและการพัฒนาองค์กรนั้นดีขึ้น และที่สำคัญพนักงานมีความพร้อมรับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ และเปิดใจต่อการทำงานมากขึ้น

หลักสูตรนี้ถูกออกแบบเพื่อให้ความรู้ การถ่ายทอดกรณีศึกษาในการประยุกต์ใช้งานในลักษณะต่างๆผ่านวิทยากรที่มีประสบการณ์ความสำเร็จในการนำแนวคิดในการใช้บริหารองค์กรให้มีความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและเปิดมุมมองเกี่ยวกับโอกาสให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงทางธุรกิจ

วัตถุประสงค์

• พัฒนาเพื่อให้เกิดความเข้าใจวิธีการสร้างตัวตนและขับเคลื่อนการทำงานด้วยทัศนคติ
• ทำให้ผู้เรียนค้นพบความหมายที่แท้จริงของเป้าหมายที่คุณต้องการบรรลุ
• ทำให้ผู้เรียนเข้าใจพลังแฝงที่ขับเคลื่อนการทำงานของคุณ
• ทำให้ผู้เรียนก้าวข้ามความกลัวจนสามารถลงมือปฏิบัติได้
• ทำให้ผู้เรียนเปลี่ยนความเชื่อที่เหนี่ยวรั้งเป็นความเชื่อที่ส่งเสริมตัวคุณ
• เรียนรู้การสร้างแรงบันดาลใจสู่ความเป็นคุณที่ดีกว่า
• เพื่อเพิ่มความมั่นใจของผู้เรียนผ่านกิจกรรมและประสบการณ์ตรงที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เรียน

หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับ

• ผู้บริหาร
• หัวหน้างาน
• ฝ่ายพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ขององค์กร
• พนักงานทั่วไป

• ความหมายและความสำคัญ ของการกำหนดความตั้งใจ และทัศนคติมุ่งมั่นต่อเป้าหมายเพื่อความสำเร็จ
• เรียนรู้ระดับพลังงานในตัวคุณและวิธีเพิ่มระดับพลังงานของตัวคุณ
• ประเมินตนเองผ่านผลลัพธ์ของชีวิตและการทำงาน
• สร้างตัวตนเพื่อเป็นคนเหนือชั้น ด้วยสูตรลัพธ์ความสำเร็จ PTFAR       
  • พัฒนาร่างกาย-ความคิด-ความรู้สึก-การกระทำ-ผลลัพธ์                                    

• การวางเป้าหมายเพื่อขับเคลื่อนตนเอง 
  • เป้าหมายที่พึงประสงค์
  • ระดับความเชื่อที่มีผลต่อเป้าหมาย
• กิจกรรมเป้าหมายที่จะเปลี่ยนแปลงชีวิตคุณ…มากที่สุด?

ให้ผู้เรียนลองฝึกกำหนดเป้าหมายหนึ่งเป้าหมายที่เมื่อบรรลุแล้ว สามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตเขาได้มากที่สุด เพื่อให้ผู้เรียนฝึกการวิเคราะห์ความเป็นไปได้ในการกำหนดเป้าหมายของตนเองว่ามีความเป็นไปได้มากน้อยเพียงใด

• เป้าหมายและคุณค่าของการบรรลุเป้าหมาย Golden Circle Theory: WHY
• พลังแฝงที่ขับเคลื่อนการกระทำ
  • พลังแห่งความสุข
  • พลังแห่งการหนีความทุกข์
• การเลือกเป้าหมายที่ดีที่สุด 
• กิจกรรมเป้าหมายกับความหมายที่มีต่อชีวิต

• การก้าวข้ามความกลัว
  • การขยายพื้นที่สบายใจเพื่อความสำเร็จ
  • 3 วิธีเอาชนะความกลัวที่เหนี่ยวรั้งการบรรลุเป้าหมายของคุณ
• ความเชื่อที่กำหนดชีวิตของคุณ
  • ประเภทของความเชื่อที่มีผลต่อการบรรลุเป้าหมายของคุณ
  • ที่มาของความเชื่อและวิธีการเปลี่ยนความเชื่อ
  • 6 ขั้นตอนการเปลี่ยนแก่นความเชื่อของคุณเพื่อยกระดับชีวิตและการทำงาน
• การพัฒนานิสัยให้กลายเป็นคนที่ประสบความสำเร็จในชีวิตและการทำงานตลอดไป

• ลูกค้าเป็นผู้ดำเนินการ

ระยะเวลาดำเนินการฝึกอบรมตามหลักสูตร

การอบรมใช้ระยะเวลาทั้งสิ้นจำนวน 1 วัน (09.00 น. – 16.00 น.) โดยการอบรมจะประกอบด้วยการบรรยายทฤษฎีและหลักการ กิจกรรมปฏิบัติการกลุ่มและการฝึกประยุกต์ความรู้จากการฝึกอบรม ความท้าทายหรือวาระที่เกี่ยวข้องกับการวัดและประเมินผลการดำเนินงาน (ตามความเหมาะสม)

 วิธีการดำเนินหลักสูตร

เพื่อให้การถ่ายทอดองค์ความรู้สามารถนำไปสู่ประโยชน์ต่อองค์กรและสอดคล้องกับบริบททางธุรกิจของแต่ละองค์กร เนื้อหาหลักสูตรจะได้รับการออกแบบให้เหมาะสมและตามความต้องการเฉพาะของแต่ละองค์กร (Customized) โดยดำเนินการจัดอบรมภายในองค์กร (In House Training) ในวันและเวลาที่องค์กรสะดวกและบุคลากรมีความพร้อมในการเข้าอบรมอย่างพร้อมเพรียงเน้นรูปแบบการอบรมเชิงปฏิบัติการควบคู่กับทฤษฎี และกรณีตัวอย่าง เพื่ออธิบายประมวลสรุปให้บุคลากรผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความเข้าใจและมีทักษะเบื้องต้นเพียงพอในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ต่อไปแนวทางและเทคนิคที่ใช้ในการดำเนินหลักสูตรฝึกอบรม

การฝึกอบรมใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning) โดยเน้นให้ผู้เรียนได้คิด แลกเปลี่ยนประสบการณ์ แสดงความคิดเห็น เพื่อให้เกิดความเข้าใจเนื้อหาอย่างแท้จริง และ สามารถนำไปใช้ได้ทันที
 การสร้างและกระตุ้นการสื่อสาร 2 ทาง เช่น

• การแนะนำตัวเอง จุดประสงค์และความคาดหวังจากการอบรม
• คำสำคัญต่างๆ (Key Words)
• การตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นการคิดของผู้เข้าอบรม
• การประเมินผลตนเองหลังการอบรม
• ผ่านการนำเสนอผลงานกิจกรรมกลุ่ม (Workshop)
• ผ่านการนำไปถ่ายทอดต่อ
  

• กระตุ้นให้ฝึกคิดและนำเสนอ
• นำเทคนิค และเครื่องมือมาตรฐานไปทดลองใช้
• แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกันในกลุ่มระดมสมอง

• หัวข้อหรือเรื่องที่เกี่ยวข้องกับภารกิจงานของตนเอง